CHILD CARE TRAININGS

Library Sponsored Child Care Trainings.

Library Sponsored Child Care Trainings / Capacitaciones en cuidado infantil patrocinadas por la biblioteca


Resiliencia, trauma y la neurociencia del desarrollo social y emocional en bebés y niños pequeños (Resilience, Trauma, & Neuroscience of Social and Emotional Development in Infants and Young Children--Spanish)

Miércoles. 16 de junio de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
Ubicación: En linea,
Requiere registro. La inscripción comienza el 16 de mayo.
¡Gratis! (Pagado por el patrocinio de bibliotecas).
Entrenadora: Sherri Alderman 

Esta sesión interactiva de la 1a serie reúne la neurociencia del desarrollo cerebral, que comienza antes del nacimiento, el comportamiento de la primera infancia, el estrés tóxico, el trauma y los enfoques para la promoción, protección y reparación del desarrollo social y emocional. Los objetivos y metas son: 

  1. Analizar el comportamiento de bebés y niños pequeños desde una perspectiva de neurociencia, 
  2. Trazar neurovías saludables y descarriladas por trauma atribuibles al estrés tóxico, 
  3. Replantear los comportamientos desafiantes como retraso del desarrollo social y emocional, 
  4. Describa enfoques que promuevan el desarrollo social y emocional de la primera infancia. 

Set 1, CKC HGD, 2 hours, Age Group: I/T & PS 


Tecnología en el aula: usando tabletas en el aula de preescolar (Classroom Technology: Using tablets in the Preschool Classroom)

Sábado 26 de Junio de 9AM a 12PM
Ubicación: En linea 
 
Requiere registro. La inscripción comienza el 26 de mayo.
¡Gratis! (Pagado por el patrocinio de bibliotecas).
Entrenadora: Ada Delia Echevarria 

La tecnología es una parte integral en la vida de los niños. Las tabletas interactivas en las aulas de preescolar pueden ser herramientas efectivas para apoyar el aprendizaje cuando son usadas de manera intencional y apropiada. Las proveedoras de cuidado infantil que participen explorarán diferentes estrategias sobre cómo usar las tabletas y cómo las mismas se relacionan con las mejores practicas, basadas en la investigación, vinculándolas a sus propios planes con sus niños en edad preescolar.

Set 2, CKC: LEC, 3 hours, Age Group: PS



This training series is offered at no charge to participants thanks to sponsoring libraries’ funding.

Brought to you by Beaverton City Library, Cedar Mill and Bethany Community Libraries, Community Action Child Care Resource & Referral, and Washington County Cooperative Library Services.


Presentadas por la Biblioteca de la Ciudad de Beaverton, las Bibliotecas Comunitarias de Cedar Mill y Bethany, Community Action Child Care Resource & Referral y los Servicios de Bibliotecas Cooperativas del Condado de Washington (WCCLS por sus siglas en inglés)


Previous Trainings in this Series / Entrenamientos Anteriores en esta Serie

Lenguaje, alfabetización y desarrollo temprano del cerebro (Language, Literacy and Early Brain Development)

Miércoles 27 de enero, de 6 a 9 p.m.
Ubicación: En linea

¡Gratis! (Pagado por el patrocinio de bibliotecas).
Entrenador: Lucia Aleman

Los participantes durante esta presentación revisaran acerca del conocimiento del desarrollo temprano del cerebro. Exploraran algunas de las investigaciones que conecta el desarrollo temprano del cerebro con el desarrollo del lenguaje y las habilidades de alfabetización temprana. Tendrán la oportunidad de desarrollar estrategias para traducir los resultados de la investigación en la información que usted proporciona a los padres. Además tendrán la oportunidad de desarrollar estrategias para incorporar los hallazgos de la investigación en su trabajo con los niños en la narración de cuentos y la distribución de libros.

Set 2, CKC: HGD, 3 horas, Age Group: I/T & PS


Resilience, Trauma, & Neuroscience of Social and Emotional Development in Infants and Young Children (English) 

Saturday, March 13, 10:00 AM—11:30 AM
Location: Online

Free! (Paid for by sponsoring libraries)
Trainer: Sherri Alderman

This Set 1 interactive session brings together the neuroscience of brain development beginning before birth, early childhood behavior, toxic stress, trauma, and approaches to promotion, protection, and repair of social and emotional development. Objectives and goals are:  

  1. Analyze behavior of infants and young children from a neuroscience perspective, 
  2. Trace healthy and trauma-derailed neuropathways attributable to toxic stress, 
  3. Reframe challenging behaviors as social and emotional developmental delay, 
  4. Describe approaches that promote early childhood social and emotional development. 

Set 1, CKC HGD, 1.5 hours, Age Group: I/T & PS


Working with Young Dual Language Learners: Deconstructing the Myths, Applying the Research and Exploring the Benefits (English)

Saturday, April 10, 9:00 AM—12:00 PM
Location: Online

Free! (Paid for by sponsoring libraries)
Trainer: Dawn Hendricks

This session provides an overview of the current research on working with young dual language learners. Come explore the realities and myths of second language learning. Focus will include the benefits of bilingualism, how to support home language development and an examination of school readiness data for dual language learners.

Set 2, CKC: 3 hours (1.5 hours DIV & 1.5 hours HGD), Age Group: PS & SA


Trabajar con los niños que aprenden en dos idiomas: Deconstruir los mitos, aplicar la investigación y explorar los beneficios (Working with Young Dual Language Learners: Deconstructing the Myths, Applying the Research and Exploring the Benefits) -Spanish

Sábado , 1 de mayo, de 9:00 a.m. a 12:00 
Ubicación: En linea,
Requiere registro. 
¡Gratis! (Pagado por el patrocinio de bibliotecas).
Entrenadora: Dawn Hendricks

Esta sesión ofrece una descripción general de la investigación actual sobre el trabajo con niños que aprenden en dos idiomas. Ven a descubrir las realidades y los mitos del aprendizaje de un segundo idioma. El enfoque incluirá los beneficios del bilingüismo, cómo apoyar el desarrollo de la lengua materna y un examen de los datos de preparación escolar para los estudiantes que aprenden en dos idiomas.

Set 2, CKC: 3 hours (1.5 hours DIV & 1.5 hours HGD), Age Group: PS & SA